统计在某些学校的模样

谢益辉 2006-02-25

这已不是第一次感慨了,有些地方的统计学,和我们心中的统计学是大不一样的。上周日做一份统计学的题,差点没把我难死,做得我大汗淋漓、战战兢兢……其中不乏有“今天一个数,明天一个数,后天一个数,三天平均数是多少”这样的题,以前传闻某博士不敢确定“1+1=2”,现在我算是理解了,不知我是不是也读书读迂了。还有些题,莫名其妙,让我们学院的学生做,估计没人能知道,比如“某公司去年计划降低成本80%,最后实际降低了75%,问计划完成度是多少”,鬼才知道“计划完成程度=(1-实际降低率)/(1-计划降低率)”!这种指标的计算,不知道是谁制定的,明显不合理,还流传了这么多年,一代代传下去。

我们不知道的太多了,比如统计工作中计算平均发展速度的方法有哪两种,只有天知道标准答案是“几何平均法”和“方程式法”!

“工业统计学”、“农业统计学”、不知道是不是还有“马克思主义统计学”……